Al Ain Magazine 13 AR - page 14-15

جيل
��
س
ام الت
��
د ونظ
��
ة في المعه
��
س
ص الدرا
���
ول فر
��
ل ح
��
ة عم
��
ش
در ور
��
ص
د م
��
ع معه
��
اون م
��
ع بالتع
��
ين للتوزي
ركة الع
��
ش
ت
��
نظم
ين
ص الع
���
ق حر
��
ن منطل
��
ة م
��
ش
ي الور
��
أت
ا ت
��
تهم العلي
��
س
تكمال درا
��
س
ين في ا
ين المهتم
ارات الموظف
��
س
ستف
ن ا
��
ة ع
��
إجاب
ول وال
��
والقب
.
2030
ي
��
أبوظب
ة
��
ؤي
ق ر
��
ة لتحقي
��
ال الطاق
��
يما في مج
��
س
ا ل
��
تهم العلي
��
س
ال درا
��
إكم
م ل
��
ا ودعمه
��
أداء موظفيه
���
اء ب
��
ع للارتق
��
للتوزي
ورشة عمل حول فرص الدراسة في معهد مصدر
حصول الشركة على عضوية المؤسسة الأوروبية
لإدارة الجودة
ل
��
ا لني
��
وم والتكنولوجي
��
در للعل
��
ص
د م
��
ا معه
��
ي يوفره
��
ية الت
��
س
ح الدرا
��
ص والمن
���
ى الفر
��
ع عل
��
ين للتوزي
ي الع
��
س
رف مهند
��
تع
ن
��
جيلي ع
��
س
م ت
��
ض فيل
���
ة عر
��
ش
ت الور
��
ضمن
ا ت
��
ة. كم
��
ية والفني
��
س
الت الهند
��
ف المج
��
تي في مختل
��
س
وراه والماج
��
ي الدكت
��
درجت
ض
���
ين، عر
ة للط ب والباحث
��
ص
ص
ة المخ
��
كنية الحديث
��
س
ق ال
��
ه والمراف
��
د ومكونات
��
اء المعه
��
ش
إن
ن
��
دف م
��
در واله
��
ص
د م
��
معه
الت
��
ة في مج
��
س
ص الدرا
���
در فر
��
ص
د م
��
ة في معه
��
ة الميكانيكي
��
س
ارك في الهند
��
ش
تاذ م
��
س
أ
رب
��
و ال
��
أب
ل
��
د كام
��
ش
ور را
��
الدكت
اه
��
ة المي
��
س
ة وهند
��
ة والميكانيكي
��
وى الكهربائي
��
ة الق
��
س
واد وهند
��
ة الم
��
س
ات وهند
��
بة والمعلوم
��
س
وم الحو
��
م وعل
��
إدارة النظ
ة و
��
س
هند
ات.
��
ص
ص
ف التخ
��
وراه بمختل
��
ج الدكت
��
ة وبرام
��
ة الكيميائي
��
س
ة والهند
��
م الدقيق
��
ة والنظ
��
والبيئ
زء
��
اء كج
��
ج
2009
ام
��
د في ع
��
اء المعه
��
ش
إن
إن
� ،
در
��
ص
د م
��
جيل في معه
��
س
ؤن الت
و
��
ش
ر
��
ه لي مدي
��
أورف
ت ريم ال
��
ا، قال
��
ن جانبه
��
م
م.
��
اء وطنه
��
اهموا في بن
��
س
ى ي
��
م حت
��
ع كفاءته
��
ة ورف
��
وادر المواطن
��
ل الك
��
أهي
ب وت
��
ة لتدري
��
ي الهادف
��
أبوظب
ة
��
اتيجية حكوم
ن ا
��
م
ص في
���
ص
و متخ
��
الم وه
��
ط والع
��
س
أو
رق ال
��
ش
ة ال
��
دة في منطق
��
زة والفري
��
ة المتمي
��
ات التعليمي
��
س
س
ؤ
ن الم
��
د يعت م
��
أن المعه
ت
��
ضاف
أ
و
د،
��
جيل بالمعه
��
س
ات الت
��
ول متطلب
��
ح
ً
ص
مف
ً
رحا
��
ش
ت ريم
��
ة. وقدم
��
الات المعني
��
ط في المج
��
وراه فق
��
تي والدكت
��
س
ي الماج
��
ح درجت
��
من
4,0
ن
��
م
3,2
تي و
��
س
ة الماج
��
س لطلب
���
ة البكالوريو
��
في درج
4,0
ن
��
م
3,0
ن
��
ل ع
��
ي ل يق
��
دل تراكم
��
ى مع
��
ول عل
��
ص
ا الح
��
وفي مقدمته
روط.
��
ش
ن ال
��
ا م
��
وراه وغيه
��
ة الدكت
��
لطلب
ع
��
ين للتوزي
ركة الع
��
ش
ت
��
صل
ح
ة
��
أوروبي
ة ال
��
س
س
ؤ
ة الم
��
ضوي
ى ع
��
عل
ي
��
» الت
EFQM
ودة «
��
إدارة الج
ل
ا
��
له
ً
را
��
كا مق
��
ن بلجي
��
ذ م
��
تتخ
ف
��
أل
30
و
��
م نح
��
ي تدع
��
و الت
الم
��
توى الع
��
س
ى م
��
ة عل
��
س
س
ؤ
م
ز
��
تدامة في التمي
��
س
ق ال
��
لتحقي
ى
��
ركة عل
��
ش
ول اال
��
ص
اء ح
��
، ج
ق
��
دف تحقي
��
به
ة
��
ضوي
الع
ي
��
س
س
ؤ
ز الم
��
ن التمي
��
د م
��
المزي
تويات
��
س
ة و بم
��
الت كاف
��
في المج
ة .
��
عا لمي
ى
��
ع عل
��
ين للتوزي
ول الع
��
ص
د ح
��
يع
إدارة
ة ل
��
أوروبي
ة ال
��
س
س
ؤ
ة الم
��
ضوي
ع
ا
��
لجهوده
ً
ا
��
عملي
ً
را
��
ودة تقدي
��
الج
ودة
��
يخ الج
��
س
تمرة في تر
��
س
الم
ل
��
ركة تعم
��
ش
أن ال
ا
��
ز كم
��
والتمي
ادر
��
ص
ن م
��
تفادة م
��
س
ى ال
��
عل
ضافة
ت
��
س
ق ا
��
ن طري
��
ة ع
��
س
س
ؤ
الم
ارات
��
ادل الزي
��
الخ اء و تب
ورة
��
ص
ز ب
��
ير التمي
ز معاي
��
لتعزي
ول
��
ص
دف الو
��
ك به
��
وذل
أك
ي
��
الت
ة
��
العالمي
تويات
��
س
للم
اء
��
ض
أع
ال
ات
��
س
س
ؤ
الم
ا
��
حققته
ين
أن الع
ة و
��
ضوي
ذه الع
��
به
ات
��
س
س
ؤ
ن الم
��
ا م
��
ع كغيه
��
للتوزي
ى
��
إل
ت
��
ضم
ي ان
��
ة الت
��
العالمي
ا
��
ث يمكنه
��
ة حي
��
المنظم
ك
��
ن تل
��
ة م
��
تفادة العملي
��
س
ال
ن
��
ة م
��
ة للمنظم
��
دة المعرفي
��
القاع
ة
��
ات مقارن
��
س
راء درا
��
إج
خ ل
ة ،
��
ودة المعرفي
��
ير و الج
للمعاي
ة في
��
ضوي
ذه الع
��
اعد ه
��
س
ا ت
��
كم
عيها
��
س
ركة و
��
ش
ود ال
��
راز جه
��
إب
ز .
��
ق التمي
��
في تحي
ة»
��
أوروبي
ال
ة
��
س
س
ؤ
دم «الم
��
وتق
تفادة
��
س
ال
ة
��
ص
ا فر
��
ضائه
أع
ل
ز
��
التمي
وذج
��
ن نم
��
م
ن
��
» م
Excellence
Model
«
ل
��
ض
أف
ق
��
م وتطبي
��
خ ل تعل
كل
��
ش
س ب
���
ي تنعك
��
ات الت
��
س
الممار
ؤدي
���
ين، وت
ى الموظف
��
ي عل
��
إيجاب
أداء،
تويات ال
��
س
ين م
س
ى تح
��
إل
ز»
��
وذج التمي
��
دم «نم
��
ث يق
��
حي
ش ك، و
ار م
��
إط
ل في
��
ة عم
��
لغ
ات
��
ادل المعلوم
��
ة تب
��
آلي
هل
��
س
ي
ات
��
س
س
ؤ
الم
ين
ب
والخ ات
ا ء .
��
ض
أ ع
ا ل
ي
��
أوروب
ز ال
��
وذج التمي
��
نم
ويعت
ً
ارا
��
ش
ثر انت
أك
ودة ال
��
إدارة الج
ل
ة
��
اذج العالمي
��
ين النم
ب
ً
ا
��
ونجاح
ام
��
اء نظ
��
ة في بن
��
ص
ص
المتخ
ر
��
ات، بالنظ
��
س
س
ؤ
ودة للم
��
الج
ذي
��
ي ال
��
س
دور الرئي
��
ى ال
��
إل
ة» في
��
أوروبي
ة ال
��
س
س
ؤ
ه «الم
��
لعبت
ى
��
ات عل
��
س
س
ؤ
آلف الم
م
��
دع
ق
��
لتحقي
الم
��
الع
توى
��
س
م
ز.
��
تدامة في التمي
��
س
ال
ة»
��
أوروبي
ال
ة
��
س
س
ؤ
م «الم
��
ض
وت
ات
��
س
س
ؤ
ات والم
��
ن الهيئ
��
بكة م
��
ش
ا
��
ش ك في طموحاته
ي ت
��
الت
اذج
��
ج ونم
��
ن برام
��
تفادة م
��
س
للا
ن
��
ل م
��
ث تعم
��
ز، حي
��
التمي
ل
��
ض
أف
جيع
��
ش
ى ت
��
ا عل
��
خلاله
ل
��
ة، وتحوي
��
العالمي
ات
��
س
الممار
ى
��
إل
ة
��
ة المعرفي
��
صيل
ذه الح
��
ه
ا
��
تفيد منه
��
س
ة ي
��
وارد عملي
��
م
اوز
��
ن يج
��
اء، الذي
��
ض
أع
ائر ال
��
س
و .
��
ض
ع
600
و
��
م نح
��
عدده
14
15
الأنشطة والفعاليات
الأنشطة والفعاليات
1...,16-17,18-19,20-21,22-23,24-25,26-27,28-29,30-31,32-33,34-35 2-3,4-5,6-7,8-9,10-11,12-13,70
Powered by FlippingBook